الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية البدنية الخاصة SP112
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م
الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم لطالب
/ الطالبة
الرقم الجامعي
رقم الهاتف
البريد الإلكتروني
رمز المقرر ورقمه
تاريخ تسليم الواجب
الجزء (2) (خاص بالمشرف الأكاديمي)
تاريخ الاستلام
من الطالب
اسم المشرف
الأكاديمي
الفرع
على المشرف الأكاديمي
التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية
1 2 3 20
10 10
ملاحظات المشرف الأكاديمي:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
تعليمات الإجابة عن الواجب
1- كتابة البيانات الشخصية كاملة.
2- الاستعانة بمراجع خارجية متخصصة أو شبكة الانترنت الموثقة،إضافة إلي الكتاب المقرر.
3- مراعاة التوثيق بطريقة علمية و مراعاة حداثة المراجع.
4- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
5- الكتابة بأسلوب الطالب الخاص والبعد عن النسخ الحرفي سواء من الكتب أو من النت.
6- عدم النسخ الحرفي وعدم نقل الواجب أو تداوله مع الآخرين.
7- يسلم الواجب في الموعد المحدد اليكترونيا على برنامج LMS ولن يقبل على الايميل الشخصي للمشرف الأكاديمي.
8- مراعاة الدقة في الكتابة والتأكد من خلو الواجب من أي أخطاء إملائية أو نحوية.
9- الكتابة باللون الأزرق وعدم وضع صور أو خلفيات.
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (10 درجات)
تتطابق نسبيا كل من التربية البدنية الخاصة والعامة في الأهداف والأغراض السلوكية مع اختلاف ترتيب أولوياتها. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ذلك التطابق موضحا بالتفصيل العناصر التالية:-
أ- تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية .
ب-أهمية التربية البدنية الخاصة .
ج-أهداف التربية البدنية الخاصة .
د-التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالمـ (بار هنرك لنج) فيها.
هـ-المبادئ الخمسة للعالمـ الفرنسى (ماركوريلس)للتمرينات العلاجية.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
يعد الفحص التشخيصي من الجوانب الأساسية لبرامج تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة . في مقالة من عشر صفحات تناول هذا الموضوع بالعرض اخذا في الاعتبار ما يلي :-
1. مبادئ الفحص التشخيصي، وخطواته .
2. الاختبارات التربوية المتدرجة.
3. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد.
4. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة يتضمن هدفين طويلي المدى وهدفين قصيري المدى.
توزيع الدرجات على كل موضوع
٥ درجات للمادة العلمية، على أن تكون بلغة الباحث وأسلوبه.
درجتان لكم المراجع التخصصية التي تم الرجوع إليها .
درجتان لدقة التوثيق داخل المتن وقائمة المراجع.
درجة واحدة لخلو البحث من الأخطاء.الإملائية والنحوية.
