مقرر مهارات التعلم الذاتي
GR101
الفصل الدراسي الاول للعام الأكاديمي 2013- 2014
أجب على الأسئلة التالية:
السؤال الأول: (10 درجات)
- "تعد مهارات القراءة الدراسية الفاعلة من المتطلبات الأساسية للنجاح في
نظام التعليم المفتوح".
أكتب مقالاً من 3 صفحات على الأكثر حول مهارات
القراءة للتعلم الذاتي وفق المخطط التالي:
مقدمة: خلفية نظرية حول:
مفهوم القراءة كعملية عقلية معرفية.
مراحل القراءة وعملياتها العقلية.
استخدامات القراءة الدراسية في التعليم المفتوح
أنواع القراءة للتعلم الذاتي
المتن:
إرشادات وتوجيهات للقراءة المنتجة والفاعلة نتيجة
لخبراتك الشخصية، في كل عنصر من عناصر القراءة المنتجة. (4) درجات
الخاتمة:
مناقشة التكامل الوظيفي بين المهارات الأساسية
للغة كوسيط. (2) درجة
السؤال الثاني ( 10 درجات )
يعتمد التعلم الذاتي، كي يكون تعلماً حقيقياً وفعالاً،
على طائفة من المهارات التي ينبغي أن
يكتسب فيها المتعلم مقدرة شخصية وقوة ذاتية ليكون
متعلماً مقتدراً على حسن توجيه ذاته
وتنشيط فاعلياته تجاه تحقيق أهدافه في النمو
والتقدم.
ادخل الى شبكة الانترنت واختر مقالة من 2-3 صفحة
على الأقل يكون موضوعها احدى مهارات التعلم الذاتي (التي وردت في الوحدة الاولى )
المطلوب:
كتابة مقالة ( 15 سطر كحدّ أقصى ) تُلخص المقال
الذي تم اختياره، على ان تكون الاجابة على النحو التالي:
1- وضع مقدمة (تطرح الموضوع والهدف من المقال) ، صلب الموضوع (يتضمن تلخيص
عام للمقال الذي تم اختياره ) وخاتمة (يتم
فيها توضيح الرأي الشخصي للطالب حول الموضوع)، .
2- ضرورة توثيق المراجع التي تم استخدامها :
بالإمكان مراجعة كتاب المقرر ص 323-325 للمزيد من
التفاصيل حول سبل التوثيق السليم
المطلوب أن يكون التوثيق على النحو التالي:
أ. في المتن (أي داخل التلخيص): يكون التوثيق
"آخر النص المقتبس" ضمن قوسين متضمناً اسم الموقع كاملاً.
ب. في نهاية التلخيص: (اسم الموقع+ تاريخ الزيارة
/ العنوان الالكتروني للموقع / بالامكان مراجعة ص 325).
من الضروري ارفاق نسخة عن المقالة والا لن يتم
تصحيح هذا السؤال بالكامل
