تعد الملاحظة إحدى المصادر الأساسية في الفحص والتشخيص لجمع المعلومات في دراسة الحالة. وهي من أهم الطرق للحصول على المعلومات، وغالبا ما تكون هي الطريقة الوحيدة المتوفرة للحصول على المعلومات، خاصة عندما يواجه المعلم مشكلات لا يمكن إخضاعها لعملية التجريب. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن الملاحظة موضحا ما يلي: 1- تعريفها، وأنواعها، وتصنيفاتها، وخطوات إجرائها. 2- الشروط اللازمة لنجاحها. 3- مزايا ها وجوانب القصور فيها.

     تعد الملاحظة إحدى المصادر الأساسية في الفحص والتشخيص لجمع المعلومات في دراسة الحالة. وهي من أهم الطرق للحصول على المعلومات، وغالبا ما تكون هي الطريقة الوحيدة المتوفرة للحصول على المعلومات، خاصة عندما يواجه المعلم مشكلات لا يمكن إخضاعها لعملية التجريب. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن الملاحظة موضحا ما يلي:

1-  تعريفها، وأنواعها، وتصنيفاتها، وخطوات إجرائها.

2-  الشروط اللازمة لنجاحها.

3-  مزايا ها  وجوانب القصور فيها.