كمتخصص في مسار صعوبات التعلم من مهامه تشخيص التلاميذ اللذين يعانون من صعوبات قراءة. ولعدم توفر اختبارات قراءة رسمية لدى الجهات المسؤولة، المطلوب منك إعداد اختبار قراءة غير رسمي يهدف إلى تحديد مستويات القراءة لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية الاستقلالية، والتعليمية، والإخفاق، والفهم المبني على الاستماع. ملتزما بالتوجيهات التربوية التي قدمها التربويون في هذا المجال.

      كمتخصص في مسار صعوبات التعلم من مهامه تشخيص التلاميذ اللذين يعانون من صعوبات قراءة. ولعدم توفر اختبارات قراءة رسمية لدى الجهات المسؤولة، المطلوب منك إعداد اختبار قراءة غير رسمي يهدف إلى تحديد مستويات القراءة لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية الاستقلالية، والتعليمية، والإخفاق، والفهم المبني على الاستماع. ملتزما بالتوجيهات التربوية التي قدمها التربويون في هذا المجال.